Italien

Die Möglichkeit am Gymnasium Höchstadt Italienisch als dritte Fremdsprache zu wählen besteht bereits seit 1986, womit unsere Schule zu den ersten Gymnasien in Bayern gehörte, die dieses Angebot machen konnten. Seitdem gibt es jährlich ein bis zwei Italienischgruppen, die wir im G9 regelmäßig in Leistungskursen zum Erfolg führen konnten und auch im G8 besteht unser Angebot weiterhin in verschiedenster Form.

I temi - Übersicht

Tutte le strade portano a Roma – Italienisch in den Jahrgangsstufen 8 bis 12
Noch eine Sprache? Sprachwahl in Jahrgangsstufe 7
 Warum Italienisch? Warum nicht!
 Italienisch in Höchstadt – non solo lezioni
Noch Fragen? Ancora delle domande?

Tutte le strade portano a Roma – Italienisch in den Jahrgangsstufen 8 bis 12

Italienisch wird am Gymnasium Höchstadt als 3. Fremdsprache in Form eines Wahlpflichtfaches ab der 8. Jahrgangsstufe angeboten. Nach dem Besuch der Jahrgangsstufen 8 bis 10 gibt es verschiedene Möglichkeiten, sich weiter mit der italienischen Sprache zu beschäftigen:

Einen Einblick über die Inhalte und Ziele des Italienischunterrichts erhält man im Lehrplan unter www.isb.bayern.de (>Gymnasium > Fächer > Italienisch > Lehrpläne Gymnasium G8 | Fach-/Jahrgangsstufenlehrplan (Ebene 3))

Noch eine Sprache? Sprachwahl in Jahrgangsstufe 7

In der Jahrgangsstufe 7 gilt es, sich zu entscheiden: Lerne ich noch eine Fremdsprache oder bin ich eher der naturwissenschaftliche Typ? Diese Entscheidung ist nicht leicht zu treffen, und eines vorweg: Die Tatsache, dass sich die beste Freundin oder der Großteil der Klasse für die eine oder andere Richtung entscheidet, sollte nicht ausschlaggebend sein! Eines steht aber fest: Die Möglichkeit, Italienisch zu lernen, besteht nur einmal ab der Jahrgangsstufe 8.
Und wenn doch etwas schief läuft? Italienisch kann man nach der 10. Klasse zur Not auch wieder ablegen – das wird aber hoffentlich nicht nötig sein, coraggio! Chemie wird auch für den sprachlichen Zweig ab Jahrgangsstufe 9 angeboten, wenngleich auch in deutlich „abgespeckter“ Form, d.h. es gibt dann in den Jahrgangsstufen 11 und 12 mehr zu tun, auch wenn gewisse Grundlagen gelegt sind, sofern dieses Fach weiter belegt wird. Aber möglich ist alles. Über die genauen Bestimmungen zur Fächerwahl ab Jahrgangsstufe 11 beraten die Oberstufenkoordinatoren.
Und woher weiß ich, welcher Typ ich bin?
Der hier zu findende Fragebogen ist vielleicht eine kleine Hilfe. Su, forza!
Link: Checkliste für die 3. Fremdsprache

Warum Italienisch? Warum nicht!

Il suono – der Klang

Dass Italienisch eine klanglich besonders reizvolle Sprache ist, deren überschaubare Anzahl an Ausspracheregeln vor allem den Einstieg erleichtert, und die Tatsache, dass den Schülern viele Wörter etwa aus dem Urlaub bereits bekannt sind, machen diese Sprache im Anfangsunterricht besonders attraktiv.

Il contatto – Italienisch als ideale Einsteigersprache

Vor allem für „Spracheinsteiger“ hat Italienisch den Vorteil, dass es durch die Zuwanderung nach Deutschland als sogenannte Kontaktsprache hierzulande gilt. So muss man nicht auf den nächsten Urlaub warten, um die ersten erworbenen Sprachkenntnisse anzuwenden, sondern das geht auch bei dem Italiener oder in der „gelateria“ um die Ecke. Dies hilft sicherlich auch bei der Anwendung anderer Sprachen, und kaum eine andere, am Gymnasium zu erlernende Fremdsprache bietet diese Möglichkeit in so mannigfaltiger Form. Insbesondere jüngere Schüler können diese allgemeinen kommunikativen Fähigkeiten auch auf andere Sprachen wie Englisch, Französisch oder Spanisch übertragen.
Unser Ziel ist es auch, Italien nicht nur als Urlaubsland zu präsentieren, sondern gleichzeitig einen Überblick über seine kulturellen Errungenschaften, seine Position im europäischen Umfeld und auch die Schwierigkeiten des Landes zu geben. Den Schülern soll somit deutlich werden, wie ein scheinbar bekanntes Land bei genauerer Betrachtung aussieht, eine Fähigkeit, die sie auch bei der Begegnung mit anderen Ländern in ihrem weiteren Leben gut gebrauchen können.

La professione – Italienisch als Wettbewerbsvorteil im Beruf

Italienisch ist im süddeutschen Raum bei vielen Arbeitgebern gefragt. Sprachkenntnisse, die über die lingua franca Englisch hinausgehen, sind ein nicht zu unterschätzender Wettbewerbsvorteil. Italien ist einer der größten Außenhandelspartner Bayerns und viele Unternehmen der verschiedensten Sparten (und zwar nicht nur im Bereich der Gastronomie!) freuen sich über Mitarbeiter mit guten Italienischkenntnissen. Aktuelle Daten, welche Sektoren dies in welchem Umfang betrifft, finden sich z.B. in dem von der IHK und den Handwerkskammern erstellten Außenwirtschaftsportal Bayern (http://www.auwi-bayern.de).
Da nur vergleichsweise wenige Schüler in Bayern diese Sprache fundiert im Rahmen des gymnasialen Fächerkanons erlernen, sind Sprachkenntnisse hier ein Vorsprung bei Bewerbungen, da andere Kandidaten diese meist nicht vorweisen können.

L’Unione Europea - Italienisch im europäischen Kontext

Auch im Kontext der Europäischen Gemeinschaft nimmt Italienisch eine Sonderrolle ein: So war Italienisch neben Niederländisch, Französisch und Deutsch lange Zeit bis 2004 eine der nur vier offiziellen Arbeitssprachen bei Verhandlungen und Sitzungen in der EU und hat somit in der Praxis auch heute noch großen Stellenwert.

Italienisch in Höchstadt - non solo lezioni

Sprache muss lebendig bleiben, und so ist die Fachschaft Italienisch daran interessiert, den Schülern so viel Sprachkontakte wie möglich zu bieten:

Italienaustausch, Fahrten

Wir bieten unseren Schülern in der Jahrgangsstufe 10 nach 2 Lernjahren die Möglichkeit, am Italienaustausch teilzunehmen, Exkursionen und Studienfahrten runden das Programm ab.

Einsatz von Muttersprachlern

Es ist uns ein Anliegen, den Schülern auch im Unterricht immer wieder den Kontakt mit didaktisch ausgebildeten Muttersprachlern zu ermöglichen, sofern dies die finanziellen Mittel von schulbehördlicher Seite zulassen, sei es etwa bei der Vorbereitung auf die Mündlichen Prüfungen in den Jahrgangsstufen 10 und 11 oder im Rahmen des P-Seminars.

Wettbewerbe, Autorenlesungen, Theater

Die Teilnahme an Wettbewerben wie etwa dem Bundeswettbewerb Fremdsprachen zeugt immer wieder von der Bereitschaft unserer Schüler, sich auch kreativ mit der Sprache auseinanderzusetzen, und die eine oder andere Schülergruppe zehrt oft lange von den gewonnenen Erfahrungen und Erfolgen. Durch unsere enge Zusammenarbeit mit außergymnasialen Institutionen gelingt es uns auch immer wieder, die Schüler an das Leben und die Kultur Italiens heranzuführen. Ob Besuche von Autorenlesungen der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg oder Theateraufführungen in italienischer Sprache – für viele unserer Schüler wird häufig gerade erst dadurch Italienisch lebendig.

Sprachzertifikate

In Zusammenarbeit mit dem Institut für Fremdsprachen und Auslandskunde in Erlangen besteht auch die Chance, das Sprachzertifikat CILS auf den verschiedenen Niveaus des Europäischen Referenzrahmens (EFR) abzulegen. Diese Sprachprüfungen sind standardisierte, europaweit anerkannte Prüfungen, die Sprachkenntnisse in der jeweiligen Fremdsprache zertifizieren. Bisher konnten sich alle Kandidaten, die sich einer Prüfung des CILS-Zertifikats der Stufen B2 und C1 unterzogen haben, über das erfolgreiche Bestehen freuen. Und es ist auch beruhigend zu wissen, dass man mit in der Schule erlernten Sprachkenntnissen auch Prüfungen bestehen kann, die für den internationalen Markt entwickelt wurden.

Noch Fragen? Ancora delle domande?

Bei Fragen stehen die Mitglieder der Fachschaft Italienisch gerne zur Verfügung:

Susanne Bentivoglio
Eva Schmidt-Schenetti